7月3日，中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所桃源農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站（以下簡(jiǎn)稱桃源站）協(xié)助上海民辦進(jìn)德外國語中學(xué)開展科普實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)集實(shí)地探究、成果答辯于一體，以扎實(shí)的實(shí)踐成效讓青少年深度感受農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)的魅力。
活動(dòng)中，桃源站副站長(zhǎng)盛榮系統(tǒng)介紹了試驗(yàn)站的科研布局與成果體系，為同學(xué)們構(gòu)建起農(nóng)業(yè)生態(tài)研究的認(rèn)知框架。站里5位科研人員分別從“不同水果和飲品的含糖量測(cè)定”“施肥對(duì)植被恢復(fù)的影響”“農(nóng)業(yè)利用對(duì)水體質(zhì)量的影響”“施肥對(duì)水稻產(chǎn)量構(gòu)成因子的影響”“不同稻田土壤類型對(duì)水稻生長(zhǎng)的影響”帶領(lǐng)5個(gè)小組的同學(xué)在寶洞峪基地開展實(shí)地探究。
從課題背景解析到采樣規(guī)范，從田間樣本采集到實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)測(cè)定與整理，同學(xué)們?nèi)躺疃葏⑴c科學(xué)研究全流程。各小組最終形成PPT成果報(bào)告與答辯展示，不僅呈現(xiàn)了扎實(shí)的采樣數(shù)據(jù)，還體現(xiàn)出對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)問題的獨(dú)立思考。
作為深耕青少年科普教育的科研平臺(tái)，桃源站通過科普活動(dòng)持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)科普資源，旨在推動(dòng)青少年將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，在掌握基礎(chǔ)科研方法的同時(shí)，建立對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)認(rèn)知。
實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)
答辯現(xiàn)場(chǎng)及合照